Recursos Derechos humanos

*BINGO DE DERECHOS HUMANOS

El trabajo de b’usqueda que hemos hecho en clase

BINGO derechos humanos

*Este es el vídeo de la Historia de los derechos humanos

*La Declaración universal de derechos humanos http://www.un.org/es/documents/udhr/

*En vídeos http://www.proyectoeduca.net/derechos-humanos.html

*Con Viñetas dudh-chistes

*De Mafalda http://www.amnistiacatalunya.org/edu/humor/mafalda/

*La Organización de Naciones Unidas

http://www.un.org/es/index.html

*Informe de Amnistía internacional sobre los derechos humanos en el mundo de 2015

https://www.amnesty.org/es/countries/

*Un resumen en vídeo

*El informe sobre España (para poder analizar casos de incumplimiento)

https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/espana/

 

 

 

Trabajo: Problemas éticos contemporáneos

*El trabajo puede ser realizado, como máximo, por cuatro personas.

1)Elegir un tema (LO ELEGISTEIS EN CLASE)

TRASGÉNICOS

DISCRIMINACIÓN

INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DEL EMBARAZO

GENOMA HUMANO

NUEVAS TECNOLOGÍAS

PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES

EUTANASIA

REPRODUCCIÓN ASISTIDA

CONSUMISMO

CLONACIÓN

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

MATERNIDAD SUBROGADA

2)Todos los trabajos deben tener como mínimo los siguientes puntos:

*Explicación del tema (con vuestras palabras, no copiado): qué es, que aspectos engloba, cuestiones técnicas…

*Problemas éticos que plantea o puede plantear en el futuro (cuestiones controvertidas, dilemas que pueden surgir, peligros…)

*Argumentos a favor y en contra

En el caso de los trabajos sobre la discriminación, problemas medioambientales y consumismo, en lugar de argumentos, debéis profundizar en las causas ,cómo resolverlo o evitarlo y proponer alternativas)

*Fuentes que se han utilizado para realizar el trabajo (en la última diapositiva)

3)El trabajo será una presentación ( no de prezzi) en la que se podrán añadir imágenes, vídeos, creaciones propias, encuestas, noticias, etc.

4)El trabajo será expuesto en clase  por todas las personas del grupo. Debéis contar, no leer. (Esta parte lo concretaremos cuando sepamos si volvemos y cuándo. Se expondrá online o se modificará la rúbrica)

5) Se utilizará la siguiente para su evaluación:

RÚBRICAS PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN ORAL

GRUPO 1 puntos 2 puntos 3 puntos 4 puntos
EXPOSICIÓN

HASTA 4 PUNTOS

leen y no entienden leen pero entienden cuentan con las mismas palabras y entienden cuentan con sus propias palabras
  0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos
PROFUNDIZACIÓN

HASTA 3 PUNTOS

Incluyen información escasa e incompleta Incluyen la información básica sin análisis Incluyen la información básica la explican y analizan Incluyen más información y profundizan en su explicación
  0 puntos 0,5 puntos 1 punto
ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD  1 Se ciñen al guión de la profesora Incluyen algún elemento novedoso Incluyen elementos propios y planteamiento original
  0 puntos 0,5  puntos 1 puntos  2 puntos
PRESENTACIÓN DE CONTENIDOS

HASTA 2  PUNTOS

 Sin trabajar contenidos copiados o incompleta Con contenidos básicos, orden e imágenes Completa, con una estética trabajada y sin faltas de ortografía Completa, trabajada, contada “con sus palabras”, sin faltas de ortografía

 

Las fechas de entrega  es el  30 DE ABRIL PARA TODOS LOS GRUPOS

No se recogerán trabajos fuera de fecha.

 

 

APUNTES ÉTICA DE BACHILLERATO

http://eticapregradofredyhernan.blogspot.com.es/
http://eticapregradofredyhernan.blogspot.com.es/

*Os dejo los apuntes con la parte que hay que estudiar señalada

-La primera parte resumen-tema1 (1)

-Estos  de teorías éticas  que los he tomado de Filocarmens  también señalados unidad-6-teorc3adas-c3a9ticasresaltado de los que hay que estudiar las teorías éticas  que hemos trabajado por grupos. Éticas dde la felicidad: eudaimonismo, hedonismo, estoicos,  cínicos, ley natural y utilitarismo. También la ética del deber de  Kant , la de Nietzsche , Sartre y Habermas.

 

Salvados ¿Quién, cómo y dónde se fabrica la ropa?

*Os dejo el programa de Jordi évole del que hemos hablado en clase

http://www.atresplayer.com/television/programas/salvados/temporada-11/capitulo-13-quin-cmo-dnde-fabrica-ropa-que-venden-grandes-marcas_2016021900402.html

Lecturas tertulia 1º bachillerato

metamorfosis

*Hay que leer este texto de  ROUSSEAU  y este de Hobbes http://www.filosofia.net/materiales/sofiafilia/hf/soff_mo_15_b.html

*Un mundo feliz de Aldus Huxley es el último libro que leeremos

un_mundo_feliz-Aldus_Huxley

http://fil.mty.itesm.mx/sites/fil.mty.itesm.mx/files/ebooks/un_mundo_feliz-Aldus_Huxley.pdf

Tenéis que leer los capítulos I, II Y III para el día 10

Capítulos IV a VI para el día 24 de mayo

Capítulos VII a XII para el 7 de junio

Capítulo XIII hasta el final del libro para el 14 de junio

La dos últimas tertulias son seguidas