Categoría: FILOSOFIA 4º ESO

Instagram de filósofos

*El trabajo podrá hacerse por parejas

*Tenéis que diseñar el perfil de Instagram de un filósofo de los que hemos visto durante el curso: Sócrates, Platón, Descartes, San Agustín, Spinoza, Sartre…

Podéis revisar vuestros resúmenes del cuaderno, los libros o buscar en estas páginas:

http://lalechuzademinerva.es/historia-de-la-filosofia/

https://rafaelrobles.com/filo/index.php?title=Historia_de_la_Filosof%C3%ADa

*Primero pensad qué caracteriza a ese filósofo, su pensamiento… para saber qué imágenes poner.

*Segundo elegid fotos o dibujos que vais a hacer en el perfil

*El trabajo se pegará en una cartulina impreso o dibujado

*Como extra podéis pensar quienes serían sus seguidores o a quién seguirían.

¡A  trabajar!

 

CUADERNO TEMA 6 FILOSOFÍA 4º ESO. SOCIALIZACIÓN.

*CUADERNO TEMA 6. SOCIALIZACIÓN

-ILUSTRACIÓN

-PREGUNTAS:

1.- ¿Por qué necesitamos vivir con los demás?

2.-¿Podríamos vivir sin sociedad?

3.-Pon un ejemplo de algo en lo que la sociedad te facilite la vida y otro en el que te la dificulte

4.-Qué características crees que tiene nuestra sociedad

5.-¿Crees que somos egoistas por naturaleza o somos solidarios y es la sociedad la que nos obliga a ello?

-FOTOCOPIA SOCIALIZACIÓN RESUMIR

-REDACCIÓN SOBRE TU PROPIO PROCESO DE SOCIALIZACIÓN

-EXPLICA CÓMO SERÍA TU SOCIEDAD IDEAL

 

CUADERNO TEMA 5 FILOSOFÍA 4º. LA LIBERTAD

*TEMA E ILUSTRACIÓN

*BUSCAR ALGO RELACIONADO CON LA LIBERTAD: POEMA, CANCIÓN PELÍCULA, SERIE, COMIC, ETC.

*TRABAJO POR GRUPOS CON FICHAS WONDERPONDER, EMOCIONARIO Y VIÑETAS

SI NO LO HAS HECHO DEBES HACERLO CON ESTA FICHA

1.- INTERPRETAR LA IMAGEN

2.- ELEGIR UNA PREGUNTA Y CONTESTARLA DE DOS MANERAS DIFERENTES

3.- INVENTAR UNA PREGUNTA RELACIONADA CON LA IMAGEN

lo que tu quieras collage 1

http://literaturarespetuosa.blogspot.com/2016/07/resena-y-sorteo-lo-que-tu-quieras.html

Resultado de imagen de WONDERPONDER PREGUNTAS LO QUE TU QUIERAS

*PREGUNTAS:

1)PON UN EJEMPLO DE ALGO EN LO QUE ERES LIBRE Y ALGO EN LO QUE ESTÉS DETERMINADO Y EXPLICA POR QUÉ

2) MINIREFLEXIÓN ¿QUÉ ES LA LIBERTAD? ¿SOMOS LIBRES?

MATERIALES PARA REFLEXIONAR

*RESUMEN DEL TRABAJO POR GRUPOS

  1. TIPOS DE LIBERTAD Y TIPOS DE DETERMINISMOS
  2.  FILÓSOFOS
  3. TEXTOS TERTULIA: FRASE Y POR QUÉ LA HAS ELEGIDO

 

 

CUADERNO FILOSOFÍA 4º ESO. TEMA 4. CONOCIMIENTO

CUADERNO TEMA 4. EL CONOCIMIENTO

ADEMÁS DE ILUSTRAR EL TEMA DEBÉIS TENER LO SIGUIENTE:

1) PREGUNTAS INICIALES:

*¿ES LA REALIDAD TAL Y COMO LA PERCIBIMOS?

*PON UN EJEMPLO DE ALGO QUE CONSIDERES QUE ES VERDAD Y EXPLICA POR QUÉ.

*¿TODOS PERCIBIMOS LA REALIDAD DE LA MISMA MANERA?

*¿QUÉ ES PARA TI LA INTELIGENCIA?

*¿CÓMO SABES QUE ALGUIEN TE DICE LA VERDAD CUANDO: ALGUIEN TE CUENTA UN SUCESO? ¿Y CUANDO TE DICE LOQ UE SIENTE?

2) REALIZA LA ACTIVIDAD QUE ENCONTRARÁS EN EL SIGUIENTE ENLACE https://sites.google.com/site/filocarmens/home/filosofia-4o-e-s-o/bloque-4-pensamiento

DEBES HACER LAS ACTIVIDADES 1, 2, 4, 5

3)LEER EL MITO D ELA CAVERNA DE PLATÓN

*EXPLICA QUÉ INTERPRETACIONES DEL MITO SE TE OCURREN

*ELIJE UN PÁRRAFO QUE TE HAYA LLAMADO LA ATENCIÓN Y EXPLICA POR QUÉ

4)COPIAR LAS DEFINICIONES DE:

RACIONALIDAD

RACIONALIDAD TEÓRICA

RACIONALIDAD PRÁCTICA

CONOCIMIENTO SENSIBLE

CONOCIMIENTO INTELECTUAL

5) RESUMEN DEL TRABAJO POR GRUPOS SOBRE LA VERDAD

6) ACTIVIDADES POR GRUPOS:

EMOCIONARIO

PELLÍZCAME

INVENTAR UNA HISTORIA CON LOS CONCEPTOS Y CUBITOS

7) FOTOCOPIA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

8) ACTIVIDAD DE LOS SENTIDOS

*CÓMO TE HAS SENTIDO

*QUÉ TE HA COSTADO MÁS

TRABAJO FILÓSOFOS SEGUNDA EVALUACIÓN

  • CADA GRUPO CON LA AYUDA DE LAS FOTOCOPIAS DEBERÁ HACER UNA RESUMEN SOBRE LA CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO DE UN FILÓSOFO
  • CADA GRUPO ELABORARÁ UNA PRESENTACIÓN PARA EXPONER EN CLASE
  • SE UTILIZARÁN IMÁGENES PARA ACOMPAÑAR EL TEXTO
  • EN LA PRESENTACIÓN DEBERÁN ESTAR LOS SUGUIENTES PUNTOS:

PRIMERA DIAPOSITIVA: FILÓSOFO Y NOMBRE DE LAS PERSONAS DEL GRUPO

ÍNDICE

CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO (qué es, concepción del alma y el cuerpo y su relación)

RESUMEN IDEAS CLAVE

VÍDEO CONTANDO AL AUTOR( puede ser tipo youtuber, con dibujos, etc.) O UN RAP SOBRE EL AUTOR

*LA RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO SERÁ LA SIGUIENTE:

(CADA GRUPO EVALUARÁ A OTRO Y ESA NOTA SERÁ LA MITAD D ELA NOTA DEL TRABAJO JUNTO CON LA DE LA PROFESORA)

INDIVIDUAL EXPOSICIÓN

0 puntos

1 puntos

2 puntos

3 puntos

EXPRESIÓN ORAL

HASTA 3 PUNTOS

Lee y no comprende

.

El lenguaje no es correcto, fluido ni riguroso.

En ocasiones lee pero comprende.

Utiliza el lenguaje de forma medianamente correcta, fluida y rigurosa.

No lee y comprende.

Utiliza el lenguaje de forma medianamente correcta, fluida y rigurosa.

No lee, comprende, y realiza explicaciones y aclaraciones propias.

Utiliza un lenguaje correcto, fluido y riguroso.

0 puntos

0,5 puntos

1 punto

COMUNICACIÓN NO VERBAL

HASTA 1 PUNTO

Gestos inadecuados o falta de comunicación no verbal

Leve exceso de gestos o falta de gestos

Los gestos son adecuados y controlados

0 puntos

1 punto

TIEMPO

HASTA 1 PUNTO

No se ajusta al tiempo requerido

Se ajusta al tiempo requerido

GRUPO

0 puntos

1 punto

LENGUAJE AUDIOVISUAL

HASTA 1 PUNTOS

Sin contenido audiovisual

El trabajo está bien preparado y la selección de imágenes, formas, herramientas, etc es adecuada.

0 puntos

1 puntos

2puntos

PRESENTACIÓN DE CONTENIDOS

HASTA 2 PUNTOS

Sin trabajar contenidos copiados, información incompleta o desorganizada.

Información completa, organizada.

Información completa, organizada, según las indicaciones, y con un planteamiento original.

INDICACIONES

HASTA 2 PUNTOS

No sigue las indicaciones o está desorganizada

Solo sigue algunas indicaciones

Sigue todas las indicaciones

CUADERNO TEMA 3 FILOSOFÍA 4º ESO. LA IDENTIDAD PERSONAL

*TÍTULO E ILUSTRACIÓN

*FICHAS DE WONDERPOWER (trabajado por grupos) (si alguna persona no vino ese día puede hacerlo con esta imagen)

Resultado de imagen de wonder power persona

1)DESCRIPCIÓN

2)INTERPRETACIÓN

3) CONTESTAR DE DOS FORMAS DIFERENTES A ESTA PREGUNTA: SI INTERCAMBIARAS TU CEREBRO CON OTRA PERSONA, ¿SEGUIRÍAS SIENDO LA MISMA PERSONA?

4) iNVENTAR UNA PREGUNTA

 

*5 COSAS QUE TE APASIONAN Y SIN LAS QUE NO PODRÍAS VIVIR

*REDACCIÓN QUIÉN SOY CON LOS SIGUIENTES PUNTOS: DESCRIPCIÓN FÍSICA, MI MAYOR VIRTUD, MI PEOR DEFECTO, LO QUE MÁS ME GUSTA, LO QUE MENOS ME GUSTA, EL LEMA DE MI VIDA,

*PERSONALIDAD: DEFINICIÓN Y TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD (la que habéis trabajado en grupo)

*MOTIVACIÓN: DEFINICIÓN, TÉCNICAS Y PIRÁMIDE DE MASLOW

*RESUMEN DE FILÓSOFO