¿SOMOS LIBRES?

 

*Os dejo los textos de Spinoza y Sartre como ejemplos de determinismo y libertad Textos etica

Fuente: http://clotopolis-filo.blogspot.com.es
Fuente: http://clotopolis-filo.blogspot.com.es

Os dejo un DEBATE al respecto para ayudaros

Ideas de otras web:

http://www.filosofiayliteratura.org/filosofiayliteratura.org/didactica/temalibertad.htm

http://clotopolis-filo.blogspot.com.es/2013/11/textos-sobre-la-libertad.html

Un programa de Redes

http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-cazador-de-cerebros/cazador-cerebros-como-decide-inconsciente/3806983/

*¿Qué significa esta viñeta de Forges?

descarga

¿Y esta de Mafalda realizada por Quino?

mafalda_ser-superior

*Un poema  de Miguel Hernández sobre la libertad

Para la libertad sangro, lucho, pervivo.
Para la libertad, mis ojos y mis manos,
como un árbol carnal, generoso y cautivo,
doy a los cirujanos.

Para la libertad siento más corazones
que arenas en mi pecho: dan espumas mis venas,
y entro en los hospitales, y entro en los algodones
como en las azucenas.

Para la libertad me desprendo a balazos
de los que han revolcado su estatua por el lodo.
Y me desprendo a golpes de mis pies, de mis brazos,
de mi casa, de todo.

Porque donde unas cuencas vacías amanezcan,
ella pondrá dos piedras de futura mirada
y hará que nuevos brazos y nuevas piernas crezcan
en la carne talada.

Retoñarán aladas de savia sin otoño
reliquias de mi cuerpo que pierdo en cada herida.
Porque soy como el árbol talado, que retoño:
porque aún tengo la vida.

MIGUEL HERNÁNDEZ, El hombre acecha, (1938-39)

*Busca poemas o canciones que tengan que ver con la libertad.

 

Vídeos tema 1 Valores éticos

*Os dejo el vídeo del programa Redes sobre Moral innata, que hemos visto en clase. Tenéis que contestar a las preguntas que se encuentran más abajo

1.- ¿Qué significa «moral innata»?

2.-Explica con tus palabras lo que  se cuenta en el programa.

3.- ¿Qué conductas dice el vídeo que nos diferencian de los demás animales?¿Estás de acuerdo?

4.- ¿Qué actitudes se dan en el experimento con los niños?

5.- ¿Qué significa que eres responsable de algo por omisión?

6.-  Señala algo que te haya gustado o sorprendido.

*Os dejo también el vídeo del experimento sobre la obediencia del que os he hablado en clase, por si os apetece verlo.

 

Textos tema 1 Valores éticos

1*Texto ser humano como ser racional

Lee y contesta a las preguntas

TEXTOSERHRACIONAL

 

2*Texto de Aristóteles

arist

¿Qué dice el texto? ¡qué caracteriza al ser humano?

https://es.scribd.com/doc/200093790/Aristoteles-El-hombre-como-animal-racional-y-como-animal-politico

2*Texto de Sartre

sartre

¿Qué dice el texto?

Explica qué significa que estamos condenados a ser libres

¿Sartre cree que somos libres?¿qué significa para él la libertad?

“Estamos solos, sin excusas. Es lo que expresaré diciendo que el hombre está condenado a ser libre. Condenado, porque no se ha creado a sí mismo, y sin embargo, por otro lado, libre, porque una vez arrojado al mundo, es responsable de todo lo que hace. El existencialista no cree en el poder de la pasión. No pensará nunca que una bella pasión es un torrente devastador que conduce fatalmente al hombre a ciertos actos y que por consecuencia es una excusa; piensa que el hombre es responsable de su pasión.

El existencialista tampoco pensará que el hombre puede encontrar socorro en un signo dado sobre la tierra que le orienta; porque piensa que el hombre descifra por sí mismo el signo como prefiere. Piensa, pues, que el hombre, sin ningún apoyo ni socorro, está condenado a cada instante a inventar el hombre.”
(J. P. SARTRE, El existencialismo es un humanismo, Trad. V. Prati. Barcelona, Orbis, 1984, pp. 68-69).

3*Textos de Fernando Savater

En la segunda hoja

etica

savater

Explica qué dice el texto y contesta a las preguntas

 

4* Ética para Amador, Savater

Resume y señala frases que te gusten y explica por qué

http://mimosa.pntic.mec.es/~sferna18/materiales/ETICA/ETICA-PARA-AMADOR-cap.1.pdf

 

 

 

Recursos Derechos humanos

*BINGO DE DERECHOS HUMANOS

El trabajo de b’usqueda que hemos hecho en clase

BINGO derechos humanos

*Este es el vídeo de la Historia de los derechos humanos

*La Declaración universal de derechos humanos http://www.un.org/es/documents/udhr/

*En vídeos http://www.proyectoeduca.net/derechos-humanos.html

*Con Viñetas dudh-chistes

*De Mafalda http://www.amnistiacatalunya.org/edu/humor/mafalda/

*La Organización de Naciones Unidas

http://www.un.org/es/index.html

*Informe de Amnistía internacional sobre los derechos humanos en el mundo de 2015

https://www.amnesty.org/es/countries/

*Un resumen en vídeo

*El informe sobre España (para poder analizar casos de incumplimiento)

https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/espana/

 

 

 

APUNTES ÉTICA DE BACHILLERATO

http://eticapregradofredyhernan.blogspot.com.es/
http://eticapregradofredyhernan.blogspot.com.es/

*Os dejo los apuntes con la parte que hay que estudiar señalada

-La primera parte resumen-tema1 (1)

-Estos  de teorías éticas  que los he tomado de Filocarmens  también señalados unidad-6-teorc3adas-c3a9ticasresaltado de los que hay que estudiar las teorías éticas  que hemos trabajado por grupos. Éticas dde la felicidad: eudaimonismo, hedonismo, estoicos,  cínicos, ley natural y utilitarismo. También la ética del deber de  Kant , la de Nietzsche , Sartre y Habermas.