Las preguntas están en www.sites.google.com/site/filocarmens/home/filosofia-y-ciudadania/unidad-3-el-conocimiento-cientifico Hay que hacer todas menos la útima.
En el mismo enlace un poco más abajo está el vídeo de Historia de la asepsia
Dos vídeos: uno de la serie House sobre las creencias y otro de Michael Shermer que os pueden servir para recordar la distinción entre creencias y conocimiento científico
Relacionado con la parte del tema en la que hemos hablado de la técnica y la tecnología, un documental llamado «Comprar, tirar, comprar»que analiza la obsolescencia programada.
Tenéis que responder a las siguientes cuestiones: qué cuenta el vídeo, qué te ha llamado la atención y hacer una valoración personal acerca de la obsolescencia programada y nuestro modelo actual de consumo, relacionado con el progreso tecnológico.
1.- VISIONADO PELÍCULA MATRIX, LECTURA MITO CAVERNA Y CUESTIONARIO:
1.- ¿Qué tipo de mundo es el mundo de Neo al principio de la película? ¿Cómo experimenta la realidad en la que vive?
2.- ¿Hay alguna diferencia entre la “realidad virtual” descubierta y la realidad “auténtica”?
3.- ¿Qué consecuencias tiene el considerar que la realidad son sólo señales eléctricas interpretadas por el cerebro?
4.- ¿Crees que enseñarle la verdad a Neo es lo mismo que liberarle? ¿Por qué?
5.- ¿Cuál es la manera en que nosotros mismos estamos esclavizados, cuáles son los prisiones de nuestra mente? ¿Qué podemos hacer para liberarnos?
6.- ¿Qué pastilla hubierais elegido? ¿Por qué?
7.- ¿Qué pensáis de alguien que no quiere ver la realidad, que prefiere engañarse? (ejemplos: alguien que toma drogas, que miente acerca de si mismo en un chat, que no admite que su pareja le engaña…)
8.- ¿Por qué crees que los liberados se dedican a salvar a otros?
9.- ¿Cuándo son libres los seres humanos, cuando conocen la verdad o cuando viven engañados por una ilusión?
10.- Leer el Mito de la caverna de Platón:
a) ¿Qué crees que quiere decir el mito? ¿Qué interpretaciones se te ocurren?
b) ¿Se te ocurre alguna relación entre la situación de estos prisioneros y la actualidad (televisión, nuevas tecnologías…)?
c) Relacionar la película y el mito.
*ENLACES PARA PRUFUNDIZAR EN LA PELÍCULA QUE HEMOS VISTO EN CLASE: MATRIX
«Y ocurre así que, siendo el alma inmortal, y habiendo nacido muchas veces y habiendo visto tanto lo de aquí como lo del Hades y todas las cosas, no nada que no tenga aprendido; con lo que no es de extrañar que también sobre la virtud y sobre las demás cosas sea capaz ella de recordar lo que desde luego ya antes sabía. Pues siendo, en efecto, la naturaleza entera homogénea, y habiéndolo aprendido todo el alma, nada impide que quien recuerda una sola cosa (y a esto llaman aprendizaje los hombres), descubra él mismo todas las demás, si es hombre valeroso y no se cansa de investigar. Porque el investigar y el aprender por consiguiente, no son en absoluto otra cosa que reminiscencia.» (Platón, Menón)
