RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA VALORES ÉTICOS 4º ESO

PLAN DE TRABAJO de  RECUPERACIÓN de Valores Éticos de  4º ESO

A partir de los materiales tratados en el curso, entre las 10 cuestiones siguientes, elige 5 para contestarlas (cada una vale 2 puntos):

1.- ¿Sabrías explicar en qué consiste la deslocalización?

¿Qué efectos tiene esta práctica?

2.- Explica qué es la libertad y la responsabilidad. Pon un ejemplo de algo en lo que estés determinado y algo en lo que eres libre.

3.-Explica la formulación del imperativo kantianoObra de tal modo que la máxima que guía tu acción pueda convertirse en ley universal” y explica otra formulación del imperativo.

4.-Explica cuatro características de la democracia y cuatro amenazas o problemas que puedan plantearse en democracia.

5- El artículo 19 de la Declaración de derechos humanos dice:

Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.

Explica qué quiere decir y busca una noticia que sea un ejemplo de incumplimiento de este artículo. (Pon la fuente)

6. La norma de “no mentir” ¿se aplica igual respecto a las personas del propio grupo que respecto a extraños o enemigos?¿Por qué?

7. Pon un ejemplo de dialéctica entre las normas éticas y morales.

8. ¿En qué consiste la Justicia (en general)? Expón sus tipos

9. ¿Es lo mismo el “amor” que el “amor (deseo) lascivo” en Espinosa? ¿Por qué?

10. Expón un ejemplo en el que se vea que la “virtud” puede ser como una especie de «término medio» (según Aristóteles)

 La Tarea debe ser realizada en el cuaderno. Se enviará una foto de la misma al correo electrónico de la profesora mmneuropa@gmail.com antes del jueves 18  de junio a las 14:00 horas


MODIFICACIÓN DEBIDA A LA CRISIS DE COVID-19 DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE VALORES ÉTICOS 4º ESO

Instrumentos y procedimientos de evaluación.

Dadas las circunstancias, hemos decidido utilizar nuevos instrumentos y procedimientos de contacto con los alumnos, así como de evaluación.

Los Instrumentos y procedimientos de calificación, en este curso se basarán, fundamentalmente, en la realización de diversas tareas o trabajos que se comunicarán a través de la página web de cada profesor, blog, correo electrónico o Telegram.

Criterios de calificación.

En primer lugar hemos decidido volver a ponderar el peso de cada evaluación para la obtención de la nota final. En vez de hacer la nota media de las asignaturas, ponderaremos las dos primeras evaluaciones con un 80% de la nota final, y la nota de la tercera evaluación tendrá un peso del 20%.

Para calificar la tercera evaluación tendremos en cuenta el trabajo o tareas encomendadas en la misma, y entregados vía internet, y supondrán el 100% de la calificación de esta evaluación.

Procedimientos de Recuperación. Evaluación extraordinaria.

Recuperación de las anteriores evaluaciones:

Los alumnos tendrán que realizar las tareas o trabajos que no hicieron y entregarlos antes de una fecha determinada y/o realizar una tarea nueva encomendada a tal fin. La máxima nota de estas recuperaciones será un 5.

Evaluación final:

La nota final del curso se obtendrá con la media ponderada de las tres evaluaciones. La 1ª y la 2ª ponderarán el 80% y la 3ª un 20% de dicha nota final.

Para hacer la correspondiente media ponderada final los alumnos deben tener al menos un 4 por evaluación.

 

RECUPERACIÓN FINAL 4º ESO. FECHA TOPE DE ENTREGA 29 DE MAYO.

OS DEJO AQUÍ LAS TAREAS PARA RECUPERAR LA O LAS EVALUACIONES QUE TENGÁIS SUSPENSAS:

DEBÉIS REALIZAR LA O LAS QUE TENGÁIS PENDIENTE

TENÉIS QUE HACERLAS EN EL CUADERNO. LUEGO LE HACÉIS UNA FOTO Y ME LA ENVIÁIS AL CORREO mmneuropa@gmail.com

COMO TARDE EL 29 DE MAYO

TAREA PRIMERA EVALUACIÓN

recuperacionfinal4º1ªev

TAREA SEGUNDA EVALUACIÓN (ES LA MISMA. SI LA TENÉIS QUE REPETIR ES PORQUE NO ESTABA TRABAJADA U OS FALTABA COMPLETAR RESPUESTAS)

tarearecuperaciónFINAL2ª

TERCERA EVALUACIÓN (LO QUE OS FALTE POR ENTREGAR DE TAREAS O TRABAJO)

¡ÁNIMO!

TRABAJO VALORES ÉTICOS 4º ESO 3ªEVALUACIÓN. FECHA TOPE DE ENTREGA 11 DE MAYO

ESTE TRABAJO PODÉIS HACERLO INDIVIDUAL O EN PAREJAS

DEBÉIS REALIZAR UN VÍDEO CORTO (MÁXIMO 4 MIN) (DEBE SER DE CREACIÓN PROPIA)

PUEDES HACERLO GRABÁNDOTE, ENTREVISTANDO A OTROS, CON MUÑECOS, CON DIBUJOS…

DEBES ELEGIR UNO DE ESTOS TEMAS (PUEDES ELEGIR EL QUE QUIERAS):

TEMA 1) ACTUAL CRISIS DEL CORONAVIRUS:

UN VÍDEO EN EL QUE REFLEXIONES SOBRE LA SITUACIÓN ACTUAL DE CONFINAMIENTO PROVOCADA POR EL CORONAVIRUS.

LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TOMADAS DE LA WEB DE WONDERPONDER  (DONDE PONE INSTRUCCIONES) PODRÁN AYUDARTE.

pregunta1

PRIMERO ELIJE LAS PREGUNTAS, LAS RESPUESTAS Y QUÉ VAS A CONTAR EL EL VÍDEO.

LUEGO PIENSA CÓMO TRANSMITIR TU MENSAJE DE LA MEJOR FORMA POSIBLE.

TAMBIÉN PUEDES ELABORAR TUS PROPIAS PREGUNTAS O GUIÓN DEL VÍDEO

*TEMA 2) PROBLEMAS ÉTICOS CONTEMPORÁNEOS: EL PROBLEMA QUE HUBIERA ELEGIDO TU GRUPO PARA EL TRABAJO DEL TERECR TRIMESTRE.

1)Elegir un tema (LO ELEGISTEIS EN CLASE)

TRASGÉNICOS

DISCRIMINACIÓN

INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DEL EMBARAZO

GENOMA HUMANO

NUEVAS TECNOLOGÍAS

PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES

EUTANASIA

REPRODUCCIÓN ASISTIDA

CONSUMISMO

CLONACIÓN

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

MATERNIDAD SUBROGADA

(si no recordáis el tema elegido mandadme un correo)

DEBES EXPLICAR:

EL TEMA

-LOS PROBLEMAS ÉTICOS QUE PLANTEA (cuestiones controvertidas, dilemas que pueden surgir, peligros…)

-ARGUMENTOS A FAVOR Y EN CONTRA

EN EL CASO DE LOS TRABAJOS SOBRE LA DISCRIMINACIÓN, PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES Y CONSUMISMO, EN LUGAR DE ARGUMENTOS:

LAS CAUSAS Y CÓMO RESOLVERLO O EVITARLO

-POR ÚLTIMO ENVIARLO A mmneuropa@gmail.com

NO OLVIDÉIS PONER EN EL ASUNTO NOMBRE Y CURSO, POR FAVOR

SI PESA MUCHO BAJAD LA RESOLUCIÓN O MANDARLO DE OTRA FORMA (DRIVE, ENLACE, WETRANSFER…)

RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN VALORES ÉTICOS

TAREA RECUPERACIÓN 2º EVALUACIÓN DE VALORES ÉTICOS

*DEBÉIS REALIZAR EN EL CUADERNO LA SIGUIENTE TAREA QUE SUSTITUYE AL EXAMEN, HACERLE UNA FOTO Y ENVIARLA A mmneuropa@gmail.com

*LA NOTA MÁXIMA SERÁ UN 5.

1) EXPLICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DEMOCRACIA (1 PUNTO)

2) BUSCAR INFORMACIÓN Y EXPLICAR CÓMO FUNCIONA LA DEMOCRACIA EN ESPAÑA ( QUÉ ELECCIONES HAY, CADA CUANTO SE CELEBRAN, QUIÉN PUEDE VOTAR, CUÁLES SON LO TRES PODERES Y DÓNDE SE ENCUENTRAN) (2 PUNTOS)

3) EXPLICA DOS ARTÍCULOS DE LA DECLARACIÓN DE DERECHOS HUMANOS Y BUSCA UNA NOTICIA QUE SEA UN INCUMPLIMIENTO DE CADA UNO DE ELLOS. (2 PUNTOS)

TIENES HASTA EL 30 DE ABRIL PARA ENVIARLO

¡ÁNIMO!

TAREA 2 VALORES ÉTICOS 4º ESO. ENTREGA MARTES 31 DE MARZO

external-content.duckduckgo.com

ENVIADME LA TAREA EL DÍA QUE OS INDICO (NO ANTES NI DESPUÉS)

PONED NOMBRE Y CURSO EN EL ASUNTO Y EN EL DOCUMENTO (TAMBIÉN LAS IMÁGENES)

LA SALUD MENTAL DE VUESTRA PROFE OS LO AGRADECERÁ

 

*ESTA TAREA DEBE ENVIARSE EL MARTES 31 DE MARZO EN FORMA DE FOTO DEL CUADERNO:

1)TERTULIA DIALÓGICA: LEER EL SIGUIENTE ARTÍCULO  Y HACER UN BREVE RESUMEN. ADEMÁS ESCRIBID EN EL CUADERNO  UN PÁRRAFO O FRASE Y EXPLICAD POR QUÉ. 2010 – Echeburúa, De Corral – Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes un nuevo reto

 

2)LEER LOS APUNTES DE GLOBALIZACIÓN (TODO Y NO SOLO LO SEÑALADO) Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE LA GLOBALIZACIÓN:

1. ¿El mundo en que vivimos reparte de forma justa e igualitaria la riqueza?

Explica tu respuesta con datos y cifras concretas.

2. ¿Qué es la deuda externa? ¿Por qué es tan problemática para los países pobres?

¿Qué podría hacerse para solucionar este asunto a nivel mundial?

3. ¿En qué consiste la deslocalización? ¿Qué ventajas tiene para una empresa? ¿Se te ocurre cuáles pueden ser las consecuencias de este proceso?

4. ¿Por qué hay quienes piensan que la globalización es perjudicial para las culturas tradicionales y minoritarias? Explica tu respuesta.

5. ¿Qué es una empresa transnacional? ¿Cómo se benefician estas empresas de la globalización económica?

6. ¿Sabes lo que es la ONU? ¿Cuál es su objetivo principal? ¿Por qué crees que

este organismo no siempre logra alcanzar las metas que se propone?

7. Nombra cinco organizaciones internacionales explicando cuál es su nombre y qué obetivo persigue cada una de ellas

8. Busca información sobre los OBJETIVOS DEL MILENIO que se han propuesto alcanzar los países de las Naciones Unidas. ¿Crees que estos objetivos son muy ambiciosos? ¿Piensas que podrían alcanzarse? ¿Te parece que se van a conseguir realmente en la práctica? ¿Por qué? Explica tu respuesta.

9. ¿Sabrías identificar a los países más ricos y más pobres del mundo con ayuda de un mapamundi? ¿Cuánta población vive en los países más ricos? ¿Y cuánta riqueza se acumula en estos países?

10. ¿En qué consistió la colonización? ¿De qué forma afectó a los países colonizados? Utiliza ejemplos concretos para aclarar tu respuesta

14. Los países colonizados consiguieron su independencia en la segunda mitad del siglo XX, pero sus problemas no desaparecieron. ¿Sabrías explicar los principales problemas que tuvieron que afrontar tras la descolonización?

15. ¿Por qué se suele decir que las guerras están relacionadas con la desigualdad? Explica tu respuesta

16. ¿En qué consistieron las políticas neoliberales aplicadas por los países ricos en las últimas décadas? Explica tu respuesta.

20. ¿Crees que es posible combatir los prejuicios con los que habitualmente

*PARA CONTESTARLAS PODÉIS UTILIZAR LOS APUNTES Y ESTOS ENLACES. SOBRE LA COLONIZACIÓN Y DESCOLONIZACIÓN EN LIBROS O WEBS DE HISTORIA.

Globalización y pobreza

Webquest http://www.boulesis.com/webquests/globalizacion

Organizaciones internacionales

http://www.map.es/enlaces/organismos_internacionales.html

¿Qué es la globalización?

http://www.globalizate.org/ques.html

Especial sobre la globalización en El Mundo

http://www.elmundo.es/especiales/2001/07/sociedad/globalizacion/index.html

Portal sobre la globalización

http://www.globalizacion.org/

CUALQUIER DUDA AL mmneuropa@gmail.com

¡BUEN TRABAJO!

RECUPERACIÓN VALORES ÉTICOS SEGUNDA EVALUACIÓN

*LOS ALUMNOS QUE SUSPENDAN LA SEGUNDA EVALUACIÓN POR NO ENTREGAR LOS TRABAJOS DEBEN ENVIARLOS PARA RECUPERAR ANTES DEL 19 DE MARZO COMO  ESTABA PREVISTO.

*EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN SERÁ EN PRINCIPIO EL JUEVES 16 DE ABRIL A SÉPTIMA HORA.

 

TAREAS PARA VALORES ÉTICOS 4º ESO SEMANA 11 AL 18 DE MARZO

EN ESTE ENLACE TENÉIS LA ACTIVIDAD QUE DEBÉIS REALIZAR Y ENVIARME AL CORREO EL MIÉRCOLES 18 DE MARZO.

ES IMPORTANTE QUE PONGÁIS EL NOMBRE Y CURSO EN EL ASUNTO DEL CORREO Y EN EL DOCUMENTO. NO SE ADMITIRÁ ESTA TAREA FUERA DE ESA FECHA

https://ies-europa-rivas.es/inicio/extern/filoysofia/?p=1340

 

 

Regala tus palabras 2019-20

*Aquí encontraréis información sobre tres presos de conciencia para resumirla. También podéis buscar otras fuentes:

TASHI WANGCHUK (CHINA)

https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/noticias/noticia/articulo/china-cinco-anos-de-prision-para-un-activista-tibetano-por-salir-en-un-video-de-the-new-york-times

ANASTASIA SHEVCHENKO (RUSIA)

tps://www.amnistia.org/ve/noticias/2019/03/9653/el-arresto-domiciliario-de-anastasia-shevchenko

tps://es.euronews.com/2019/02/10/marcha-contra-la-represion-politica-en-rusia

JOSE GUÍA PILOTO/MARISOL ROMERO (CUBA)