MODIFICACIÓN DEBIDO A LA CRISIS DEL COVID-19 DE LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO

Instrumentos y procedimientos de calificación

Dadas las circunstancias, hemos decidido utilizar nuevos instrumentos y procedimientos de contacto con los alumnos, así como de evaluación.

Los Instrumentos y procedimientos de calificación, en este curso se basarán, fundamentalmente, en la realización de diversas tareas o trabajos que se comunicarán a través de la página web de cada profesor, blog, correo electrónico o plataformas de internet (de Educamadrid o tipo “Classroom” y Discord). También se intentarán realizar exámenes por internet (escritos u orales) para poder calificar a los alumnos.

Criterios de calificación (1 Bach)

Calificación de la tercera evaluación:

Esta tercera evaluación se calificará a través de trabajos o tareas que ponderarán un 100 % de la nota de esta evaluación.

Se aprobará siempre que dicha media sea superior a 5

Procedimientos de Recuperación. Evaluación extraordinaria.

Recuperación de la segunda evaluación (1º Bach)

En este curso, en principio, se intentará hacer un examen online (escrito u oral ) para recuperar los contenidos de la segunda evaluación.

Evaluación final:

La nota final ordinaria del curso se obtendrá con la media ponderada de las tres evaluaciones. La 1ª y la 2ª ponderarán el 75% y la 3ª un 25% de dicha nota final.

Se aprobará siempre que dicha media sea superior a 5 y siempre que tengan mínimo un 5 en cada una de las evaluaciones.

Examen final ordinario

Para los alumnos que no aprobaran el curso tras aplicar los criterios anteriores, se les ofrecerá la posibilidad de realizar un examen final online. La nota máxima de dicho examen será de 5, en principio, tal como estaba recogido en la Programación.

Examen final extraordinario.

Para evaluar la asignatura de manera extraordinaria los alumnos suspensos podrán hacer un examen a tal fin. Versará sobre todos los contenidos del curso. Si puede ser presencial nos atendremos a lo establecido previamente en la programación. En caso de no ser posible se intentaría hacer dicho examen a través de internet. La nota obtenida en esta prueba podrá ser cualquier valor entero de 0 a 10, tal como estaba recogido en la programación.

TRABAJO DE ESTÉTICA. HASTA EL 18 DE MAYO

*DEBÉIS REALIZAR UNA CREACIÓN QUE SEA PROPIA SOBRE UN TEMA DE LOS QUE HEMOS VISTO A LO LARGO DEL CURSO O DE ALGUNA FILOSOFÍA O TEORÍA.

PUEDE SER: UN POEMA, UNA CANCIÓN, UN DIBUJO, UN BAILE, UNA PERFORMANCE, UN CÓMIC, UN RELATO, UN VÍDEO, UN DISCURSO… LO QUE SE OS OCURRA. (SI QUERÉIS HACER UN DISCURSO PODÉIS ESPERAR AL TEMA SIGUIENTE EN EL QUE LO EXPLICARÉ)

*HEMOS TRATADO MUCHOS TEMAS: LIBERTAD O DETERMINISMO, PODER, SENTIDO DE LA EXISTENCIA, DIOS, MUERTE, VERDAD, APARIENCIA O REALIDAD, CIENCIA, REDES SOCIALES, INTELIGENCIA ARTIFICIAL, TECNOLOGÍA, SER HUMANO, EL ALMA, LA CIENCIA, ETC.

*TAMBIÉN PODÉIS HACERLO DE ALGUNA TEORÍA DE FILÓSOFOS DE LOS QUE HEMOS VISTO: EL MODELO DE VIDA DE LOS CÍNICOS, LA PROPUESTA DE LOS ESTOICOS, LA VISIÓN DE DESCARTES SOBRE LA REALIDAD O EL SUEÑO, LA PROPUESTA DE KANT DE ACTUAR POR DEBER, ETC.

TENÉIS QUE ELEGIR UN TEMA QUE OS HAYA INTERESADO U OS HAYA HECHO PENSAR.

NO PUEDE SER EL MISMO TEMA QUE HICISTEIS EN EL VÍDEO NI LOS AUTORES DEL VÍDEO DEL TEMA DE POLÍTICA.

*DESPUÉS DEBÉIS PONER POR ESCRITO LA REFLEXIÓN Y EXPLICACIÓN DEL TRABAJO (POR QUÉ HABÉIS HECHO ESO, QUÉ QUERÉIS TRANSMITIR, QUÉ PREGUNTAS OS HABÉIS HECHO, LANZAR PREGUNTAS A LOS COMPAÑEROS…)

*CALIFICACIÓN:

ESTE TRABAJO CONTARÁ 2 PUNTOS MÁXIMO POR EL TRABAJO REALIZADO REPARTIDOS DE LA SIGUIENTE FORMA:

0,5 ORIGINALIDAD

1 PROFUNDIZACIÓN EN LA REFLEXIÓN

0,5 ESFUERZO Y DEDICACIÓN EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO

TENÉIS QUE ENVIARME AL CORREO UNA FOTO DEL TRABAJO Y DE LO QUE HABÉIS ESCRITO. TAMBIÉN LO PODRÉIS MOSTRAR (SI QUERÉIS) EN LA CLASE ONLINE.

TENÉIS HASTA EL 18 DE MAYO

¡PENSAD BIEN Y DESPLEGAD VUESTRA CREATIVIDAD!

PREGUNTAS TEMA ESTÉTICA

CUESTIONARIO INICIAL: (VUESTRAS RESPUESTAS, SOLO HAY QUE BUSCAR EN LA PREGUNTA 2)

1.- ¿Por qué consideramos que algo es una obra de arte? ¿Qué rasgos debe tener?

2.- Buscar algo bello y algo feo y explicar por qué. Pueden ser personas, animales, paisajes, música, pintura, fotos, libros…

3.- ¿Es la belleza algo objetivo o subjetivo? ¿Por qué?

4.- ¿Crees que el arte tiene alguna función den la vida humana?

5.- Describe lo que has experimentado al contemplar algo bello.

6.- ¿Qué es la creatividad? ¿Qué rasgos tiene una persona creativa?

TRABAJO DE FILOSOFÍA 3º EVALUACIÓN. REPASO DE AUTORES. HASTA 16 ABRIL

TRABAJO DE FILOSOFÍA 3ª EVALUACIÓN

ENTREGA EN EL CORREO mmneuropa@gmail.com HASTA EL 16/4

*ESTE TRABAJO PUEDE REALIZARSE INDIVIDUAL O EN PAREJAS

*CONSISTE EN LA REALIZACIÓN DE UN REPASO DEL PENSAMIENTO DE UNO DE LOS AUTORES QUE HEMOS VISTO. DEBÉIS ELEGIR AUTOR Y FORMATO (NO PUEDEN REPETIRSE EL MISMO AUTOR Y FORMATO)

DEBÉIS DECÍRMELO EN LA CLASE ONLINE

*LOS AUTORES SON:

PLATÓN, ARISTÓTELES, MAQUIAVELO, LIBERALISMO, HOBBES, ROUSSEAU, LOCKE, NOZICK

*LOS FORMATOS:

-VÍDEO RESUMEN (COMO UN VÍDEO DE YOUTUBE PARA CONTAR AL AUTOR HABLANDO, CON DIBUJOS, ESCENAS…)

-VÍDEO RESUMEN PERO CON HUMOR

-VISUAL THINKING

-ENTREVISTA FICTICIA AL AUTOR (GRABADA)

-CANCIÓN DE CUALQUIER ESTILO RESUMIENDO EL PENSAMIENTO (GRABADA)

*LAS RÚBRICAS ESTÁN EN EL BLOG EN EL APARTADO DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

¡ÁNIMO!

CLASES ONLINE DE FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO

*A PARTIR DEL MARTES 24 EMPEZAMOS LAS CLASES

-HE DIVIDIDO LA CLASE EN 2 PARA QUE SEA MÁS OPERATIVO: HUMANIDADES Y CIENCIAS

-HE CREADO UN CANAL DE TELEGRAM PARA COMUNICARME CON CADA GRUPO EN EL QUE IRÉ RECORDANDO TAREAS Y CLASES. ES filobachh PARA LOS DE HUMANIDADES Y filobachc PARA LOS DE CIENCIAS. SOLO TENÉIS QUE DESCARGAROS LA APLICACIÓN, BUSCARLO Y UNIROS.

ES LO QUE VOY A UTILIZAR PARA COMUNICAROS TODO APARTE DEL BLOG.

-LA CLASE SE REALIZARÁ CON LA APLICACIÓN DISCORD. OS HE MANDADO EL CÓDIGO POR CORREO Y LO HE PUESTO EN EL CANAL. CADA GRUPO TIENE UN ENLACE DIFERENTE.

ES IMPORTANTE QUE APAGUÉIS EL MICRO Y SI PODÉIS OS PONGÁIS CASCOS. PARA HABLAR, CORREGIR O DUDAS USAREMOS EL CHAT ESCRITO.

*AQUÍ OS DEJO EL PLAN DE CLASES (PUEDO IR MODIFICÁNDOLO ASÍ QUE ESTAD ATENTOS). DEBÉIS TENER PREPARADO EL MATERIAL QUE UTILIZAREMOS EN PAPEL O EN LE ORDENADOR (TAREAS HECHAS, APUNTES…)

MARTES 24 DE MARZO

CORRECCIÓN TAREA1  ENTREGADA (TEXTO SAVATER, PREGUNTAS Y CONCEPTOS )

EXPLICACIÓN DE LA TEORÍA VISTA HASTA AHORA (ESTADO, TIPOS DE ESTADO, )

DUDAS

MIÉRCOLES 25 DE MARZO

CORRECCIÓN TAREA 2 ENTREGADA (PLATÓN, MAQUIAVELO, TOMÁS MORO, LIBERALISMO)

DUDAS

TAREA: LEER PÁGINA 6 APUNTES EL PODER POLÍTICO Y CUADRO PÁGINA 7- HOBBES, ROUSSEAU, LOCKE)

JUEVES 26 DE MARZO

REPASO

TEORÍAS DEL CONTRATO SOCIAL: ROUSSEAU, LOCKE, HOBBES

CORREGIR ACTIVIDAD IMÁGENES DE TAREA2

TAREA: ESCRIBIR CARACTERÍSTICAS DE LA DEMOCRACIA Y LEER APUNTES DE TOTALITARISMO EN APUNTES BLOQUE 14

VIERNES 27 DE MARZO

REPASO

DEMOCRACIA

LUNES 30

CORRECCIÓN ACTIVIDAD IMÁGENES Y SOCIEDAD IDEAL

REPASO DEMOCRACIA

TOTALITARISMO

 

TEXTO HANAH ARENDT

TAREA PARA JUEVES: VÍDEOS

Teneis que hacer una reflexión contando qué creéis que dicen los vídeos, vuestra valoración  y qué os ha llamado la atención de cada uno de ellos

MOUSELAND

DISCURSO DE LA PELÍCULA EL GRAN DICTADOR DE CHARLES CHAPLIN

ES CURIOSO QUE ESTA PELÍCULA EN LA QUE CHAPLIN PARODIA A HITLER SE ESTRENÓ EN 1940

Podéis buscar información sobre la película

MARTES 31

REPASO TODO

TEXTOS

MIÉRCOLES 1

TEXTOS

REFLEXIÓN

JUEVES 2

REFLEXIÓN

CORRECCIÓN VÍDEOS

 

 

 

 

TAREAS PARA FILOSOFÍA DEL 16 AL 23 DE MARZO. ENTREGA EN CORREO 23 DE MARZO

external-content.duckduckgo.com

ENVIADME LA TAREA EL DÍA QUE OS INDICO (NO ANTES NI DESPUÉS)

PONED NOMBRE Y CURSO EN EL ASUNTO Y EN EL DOCUMENTO (TAMBIÉN LAS IMÁGENES)

LA SALUD MENTAL DE VUESTRA PROFE OS LO AGRADECERÁ

 

 

ESTA TAREA DEBÉIS HACERLA EN EL CUADERNO, HACEDLE UNA FOTO Y ENVIARLA AL CORREO mmneuropa@gmail.com el DÍA 23 DE MARZO

PONED NOMBRE Y CURSO EN ASUNTO Y DOCUMENTO

SI GUARDÁIS LAS FOTOS Y ME LAS ENVIÁIS COMO DOCUMENTO OS LO AGRADECERÉ ENORMEMENTE.

*En primer lugar y para continuar con el tema de Filosofía política tenemos que abordar los autores que han reflexionado sobre el tema de la sociedad y la política.

*PLATÓN

Después de ver este vídeo  y recordar lo que vimos de Platón en el tema del ser humano y el conocimiento, debéis hacer un resumen de  cómo es la sociedad ideal platónica, qué relación tiene con su concepción del alma y cuáles son las formas de gobierno según Platón.

*MAQUIAVELO Y TOMÁS MORO

Leer los apuntes que están en las páginas 26 y 27 de este enlace y hacer un resumen de lo que nos proponen estos autores con respecto a la política y la sociedad

https://filoteka.files.wordpress.com/2016/08/bloque14.pdf

También os puede ayudar para Maquiavelo este vídeo mediohumorístico

*LIBERALISMO- ADAM SMITH Y STUART MILL

Leer los apuntes en las páginas 31 y 32 del enlace anterior y explicar en qué consiste esta propuesta política.

*ACTIVIDAD IMÁGENES

Actividad de la página 5 del mismo enlace anterior

Responded a las preguntas 1, 4, 6 y 7 sobre cada una de las dos imágenes

*TEXTOS MAX WEBER Y MAQUIAVELO

Página 15 del enlace anterior

Leer los textos y contestar a las preguntas

Tenéis una semana hasta el día 23 así que no os agobiéis y

SI TENÉIS DUDAS ME ESCRIBÍS AL CORREO

¡ÁNIMO!

 

 

 

 

TAREAS PARA FILOSOFÍA DEL 11 AL 16 DE MARZO

 

*ESTAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN EN EL CUADERNO

ES IMPORTANTE QUE PONGÁIS EL TÍTULO QUE ESTÁ EN NEGRITA DE CADA ACTIVIDAD

*LEER EL TEXTO DE SAVATER QUE SE ENTREGÓ EL ÚLTIMO DÍA DE CLASE Y CONTESTAR A LAS PREGUNTAS

*CONTESTAR LAS PREGUNTAS INICIALES DEL TEMA DE FILOSOFÍA POLÍTICA QUE SE DICTARON EN CLASE.

*LECTURA DE LOS APUNTES Y RESUMEN CON VUESTRAS PALABRAS DE:

1.- DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL ESTADO

2.- CUÁNDO SURGE EL ESTADO MODERNO

3.- FUNCIONES DEL ESTADO LIBERAL

4.- ELEMENTOS AÑADIDOS AL ESTADO LIBERAL  DE LA TRADICIÓN REPUBLICANA

5.- QUÉ PROPONE LA TRADICIÓN SOCIALISTA

6.- EN QUÉ CONSISTE EL COMUNISMO

7.- EN QUÉ CONSISTE LA SOCIALDEMOCRACIA

8.- ESTADO SOCIAL DE DERECHO

9.- ANARQUISMO

10.- FORMAS DE LEGITIMACIÓN DEL PODER SEGÚN WEBER (DEFINICIÓN DE LEGITIMIDAD)(CUADRO)

11.- LOS TRES PODERES Y EN QUÉ CONSISTE CADA UNO EN ESPAÑA

DEBÉIS HACERLE UNA FOTO QUE SE VEA BIEN Y ENVIÁRMELO AL CORREO EL LUNES 16 DE MARZO

MUY IMPORTANTE: PONED NOMBRE EN EL ASUNTO Y EL DOCUMENTO

CUALQUIER DUDA QUE TENGÁIS ME ESCRIBÍS UN CORREO