Actividades y vídeos sobre aprendizaje

*UN VÍDEO SOBRE NEUROEDUCACIÓN

http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-entrevista-francisco-mora-aprender/1840491/

*EDUCAR EMOCIONES

http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-debate-educar-emociones/1727432/

+EDUCAR EN VALORES

http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-debate-educar-valores/2142549/

*ACTIVIDADES

1)LEE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE HUMANO Y TRATA DE BUSCAR UN EJEMPLO PARA CADA UNA DE ELLAS:

a)Aprendemos mejor cuando podemos dar significado a la información

b)Aprendemos asimilando información nueva a la información ya conocida

c)Aprender es una operación activa

d)La memoria siempre resume la información

e)Las actividades aprendidas pueden volverse automáticas, se automatizan

f) Podemos saber una cosa aunque no podamos recordarla

2.-BUSCA OTROS EJEMPLOS DE:

-CONDICIONAMIENTO CLÁSICO (asociacion E R):

Cuando nos da miedo ir a un lugar porque nos ha sucedido algo desagradable o traumático

Las fobias

Las aversiones a la comida

-CONDICIONAMIENTO OPERANTE(consecuencias):

*PARA QUE LA ACCIÓN SIGA PRODUCIÉNDOSE

REFUERZO POSITIVO: aportar algo agradable

Regalo del médico

Dar un postre que te guste si te comes algo que no te gusta

Jugar de titular si lo haces bien en el entrenamiento

Un elogio

REFUERZO NEGATIVO: retirar algo desagradable

Poner una luz a un niño que tiene miedo a la oscuridad

Dejar de ignorar a un niño si pide disculpas

+PARA QUE LA CONDUCTA SE EXTINGA

CASTIGO: aportar algo negativo

Una multa

Un parte

Despido por no trabajar

ENTRENAMIENTO POR OMISIÓN: retirar algo agradable

Quitarte el móvil o la consola