– En dos grupos de cinco
-Buscar argumentos a favor o en contra y enseñárselos a la profesora el día antes del debate
-Dos secretarios gestionan el tiempo y cuentan los puntos al final
-Resto del alumnado por grupos pone nota con una rúbrica con su nombre. Cada grupo evaluará a otro grupo.
-Cada grupo recoge los argumentos que se exponen para recordarlos después
MATERIAL
Argumentos a favor:
-Ontológico, San Anselmo
-Vías de Santo Tomás de Aquino
-Kant
-Sentimiento: mística
-Diseño inteligente/ Creacionismo
Argumentos en contra:
-Feuerbach
-Marx
-Freud
-Nietzsche
Algunos vídeos
Debate Russell Copleston