PRIMER TRIMESTRE
| LITERATURA |
| -Literatura medieval: la lírica popular (jarchas, cantigas de amigo, villancicos); el Mester de Juglaría y el Cantar de Mío Cid; la Prosa alfonsí; don Juan Manuel El Conde Lucanor; Mester de Clerecía (Arcipreste de Hita y Gonzalo de Berceo)
-Siglo XV. El Romancero; la Poesía culta del siglo XV (Jorge Manrique). La Celestina. |
| LENGUA |
| – Lenguaje, lengua y habla. Variedades de la lengua: niveles y registros lingüísticos.
– Análisis de la categoría morfológica de las palabras. Perífrasis verbales. – Sintaxis: oraciones simples y su clasificación; oraciones coordinadas y yuxtapuestas. – Estructura morfológica de las palabras. Palabras simples, compuestas y derivadas. |
| COMENTARIO DE TEXTO |
| – Tema y resumen
– La comunicación, el signo lingüístico. – Géneros literarios y figuras retóricas. Comentarios de textos poéticos – Las funciones del lenguaje. |
SEGUNDO TRIMESTRE
| LITERATURA |
| – Siglo XVI. El Renacimiento. Características generales del Renacimiento; la poesía cortesana (Garcilaso) y la `poesía mística (San Juan de la Cruz y Fray Luis de León); novela renacentista (El Lazarillo de Tormes)
– Cervantes. – Siglo XVII. El teatro barroco y la lírica barroca. |
| LENGUA |
| – Semántica: definición de relaciones semánticas, denotación, connotación, campo semántico.
– Sintaxis: oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas. |
| COMENTARIO DE TEXTO |
| – El texto narrativo, el texto descriptivo y el texto expositivo. Identificación y comentario de los rasgos estilísticos y lingüísticos. |
TERCER TRIMESTRE
| LITERATURA |
| – Siglo XVIII. El Neoclasicismo.
– Siglo XIX. El Romanticismo. – Siglo XX. El Realismo. |
| LENGUA |
| – Oraciones subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales (propias e impropias)
– Las lenguas de España y el español en el mundo – Palabras patrimoniales, cultismos, tecnicismos. |
| COMENTARIO DE TEXTO |
| -Adecuación, coherencia y cohesión.
-El texto argumentativo. Identificación y comentario de los rasgos estilísticos y lingüísticos |
* Los contenidos que puede verse modificados por las fases 2 y 3 sanitarias son: las oraciones subordinadas adverbiales.
* Las exposiciones orales se trabajarán transversalmente y de manera flexible durante el curso sin perjudicar el cumplimiento de la programación.