{"id":42,"date":"2020-01-29T21:19:05","date_gmt":"2020-01-29T21:19:05","guid":{"rendered":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/?page_id=42"},"modified":"2020-02-06T16:58:10","modified_gmt":"2020-02-06T16:58:10","slug":"pendiente-2o-eso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/?page_id=42","title":{"rendered":"PENDIENTE 2\u00ba ESO"},"content":{"rendered":"<h1><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>CONTENIDOS<\/strong><\/span><\/h1>\n<ol>\n<li>Comprensi\u00f3n y elaboraci\u00f3n de un resumen y tema seg\u00fan las pautas el Plan de Proyecto de Lenguas del centro.<\/li>\n<li>Realizaci\u00f3n de un comentario de texto redactado.<\/li>\n<li>La comunicaci\u00f3n (elementos de la comunicaci\u00f3n). Lenguaje, lengua, dialecto y habla. Las funciones del lenguaje. Origen de las lenguas en Espa\u00f1a. El castellano y los dialectos meridionales.<\/li>\n<li>An\u00e1lisis morfol\u00f3gico completo de las categor\u00edas variables e invariables:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>El sustantivo: g\u00e9nero, n\u00famero y clases.<\/li>\n<li>El adjetivo: concordancia, grados y clases.<\/li>\n<li>Los determinantes: tipos.<\/li>\n<li>Los pronombres: tipos.<\/li>\n<li>El verbo: conjugaciones (n\u00famero, persona, tiempo, modo), formas no personales y tipos de verbos (regulares, irregulares y defectivos).<\/li>\n<li>El adverbio: clasificaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Las preposiciones, conjunciones e interjecciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p>5. Sintaxis:\u00a0\u00a0\u00a0 -La oraci\u00f3n gramatical.<\/p>\n<p>-Sintagmas y funciones sint\u00e1cticas o complementos verbales: CD-CI-CC-At-CPvo- CAg<\/p>\n<p>-Clasificaci\u00f3n de la oraci\u00f3n simple.<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li>Estructura y formaci\u00f3n de palabras: lexema y tipos de morfemas. Palabras simples, derivadas y compuestas.<\/li>\n<li>El di\u00e1logo: diferencias entre el di\u00e1logo formal e informal. Caracter\u00edsticas ling\u00fc\u00edsticas. El di\u00e1logo en la narraci\u00f3n: estilo directo e indirecto.<\/li>\n<li>El texto narrativo: elementos de la narraci\u00f3n (narrador, personajes, etc.). Caracter\u00edsticas ling\u00fc\u00edsticas.<\/li>\n<li>El texto descriptivo: tipos seg\u00fan el objeto descrito y seg\u00fan el punto de vista del autor. Caracter\u00edsticas ling\u00fc\u00edsticas.<\/li>\n<li>El texto expositivo: tipos de exposici\u00f3n. Estructuras expositivas.<\/li>\n<li>Tipos de periodismo. Caracter\u00edsticas de la noticia y el reportaje.<\/li>\n<li>Los g\u00e9neros literarios: caracter\u00edsticas fundamentales del\u00a0 g\u00e9nero narrativo, l\u00edrico y dram\u00e1tico. Autores y obras representativas.<\/li>\n<li>El g\u00e9nero teatral: conocer las caracter\u00edsticas fundamentales de los textos teatrales (di\u00e1logo, mon\u00f3logo, aparte y acotaci\u00f3n), la estructura teatral y\u00a0 las caracter\u00edsticas de los subg\u00e9neros teatrales.<\/li>\n<li>El g\u00e9nero narrativo: conocer las caracter\u00edsticas fundamentales de los subg\u00e9neros narrativos.<\/li>\n<li>El g\u00e9nero l\u00edrico: an\u00e1lisis m\u00e9trico de un poema o estrofa, identificando el arte, rima y las figuras literarias ( s\u00edmil,\u00a0 met\u00e1fora,\u00a0 \u00a0an\u00e1fora, personificaci\u00f3n, paralelismo, hip\u00e9rbaton, hip\u00e9rbole y ant\u00edtesis).<\/li>\n<li>Sem\u00e1ntica: homonimia, sinonimia, antonimia, hiper\u00f3nimos e hip\u00f3nimos, monosemia,polisemia, denotaci\u00f3n y connotaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Las palabras extranjeras, los vulgarismos, palabras tab\u00fa y eufemismos, abreviaturas, siglas y acr\u00f3nimos.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"18\">\n<li>Reglas ortogr\u00e1ficas y su aplicaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Normas de acentuaci\u00f3n y su aplicaci\u00f3n. \u00a0\u00a0Se observar\u00e1 su aplicaci\u00f3n en el examen.<\/li>\n<li>Signos de puntuaci\u00f3n y su aplicaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CONTENIDOS Comprensi\u00f3n y elaboraci\u00f3n de un resumen y tema seg\u00fan las pautas el Plan de Proyecto de Lenguas del centro. 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