{"id":28,"date":"2020-01-29T21:11:47","date_gmt":"2020-01-29T21:11:47","guid":{"rendered":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/?page_id=28"},"modified":"2021-10-07T10:19:22","modified_gmt":"2021-10-07T10:19:22","slug":"contenidos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/?page_id=28","title":{"rendered":"CONTENIDOS 1\u00ba ESO"},"content":{"rendered":"<h2><strong>\u00a0<\/strong><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>PRIMER TRIMESTRE<\/strong><\/span><\/h2>\n<table width=\"600\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"458\"><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>CONTENIDOS<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"142\"><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>PG DEL LIBRO<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">El tema y el resumen.<\/td>\n<td width=\"142\">15, 59<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Elementos de la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Texto oral y texto escrito. Los registros. Del debate al acuerdo.<\/td>\n<td width=\"142\">12<\/p>\n<p>34;36<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Clasificaci\u00f3n de los tipos de texto. El texto narrativo<\/td>\n<td width=\"142\">56-57; 79-81;88-89<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Estructura morfol\u00f3gica de las palabras y clases de palabras.<\/td>\n<td width=\"142\">16-17<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Morfolog\u00eda: el sustantivo, el adjetivo, el determinante y el pronombre.<\/td>\n<td width=\"142\">60-63; 82-83;88-85; 88-89; 104-107<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Relaciones sem\u00e1nticas: connotaci\u00f3n, denotaci\u00f3n, campo sem\u00e1ntico y familia l\u00e9xica.<\/td>\n<td width=\"142\">42,64<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Presentaci\u00f3n de un texto escrito y su organizaci\u00f3n.<\/td>\n<td width=\"142\">37-40<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Los g\u00e9neros literarios. La narraci\u00f3n literaria y sus subg\u00e9neros.<\/td>\n<td width=\"142\">66-67; 88-89; 110-111; 122-124<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Sonidos y letras.<\/td>\n<td width=\"142\">215<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Reglas ortogr\u00e1ficas: normas de acentuaci\u00f3n, las may\u00fasculas, B\/V<\/td>\n<td width=\"142\">87; 109; 214<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">El uso del punto y el uso de la coma.<\/td>\n<td width=\"142\">21, 65<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>SEGUNDO TRIMESTRE<\/strong><\/span><\/p>\n<table width=\"600\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"458\"><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>CONTENIDOS<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"142\"><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>PG DEL LIBRO<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Clasificaci\u00f3n de los tipos de textos (se retoma). Textos descriptivos.<\/td>\n<td width=\"142\">56-57; 100-102<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Formaci\u00f3n de palabras: compuestas y derivadas.<\/td>\n<td width=\"142\">18-19; 196<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Morfolog\u00eda: conjugaci\u00f3n verbal (tiempo, modo indicativo e imperativo) formas no personales y voz.<\/td>\n<td width=\"142\">82-83;84-85; 125-129<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Sintaxis: sintagma nominal, adjetival.<\/td>\n<td width=\"142\">170-173<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Relaciones sem\u00e1nticas: monosemia, polisemia, eufemismo y tab\u00fa.<\/p>\n<p>Met\u00e1fora y metonimia<\/td>\n<td width=\"142\">86, 130,174<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">G\u00e9nero literario: la l\u00edrica. Figuras literarias: met\u00e1fora, s\u00edmil, an\u00e1fora, personificaci\u00f3n, paralelismo, interrogaci\u00f3n ret\u00f3rica, hip\u00e9rbole, hip\u00e9rbaton, enumeraciones y ant\u00edtesis.<\/td>\n<td width=\"142\">44-45; 124;174; 176-177; 198-199<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Elaboraci\u00f3n de esquemas.<\/td>\n<td width=\"142\">59<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Reglas ortogr\u00e1ficas: H, LL\/Y, G\/J. Reglas de acentuaci\u00f3n. Palabras de escritura dudosa.<\/td>\n<td width=\"142\">131; 153; 175<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>TERCER TRIMESTRE<\/strong><\/span><\/p>\n<table width=\"600\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"458\"><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>CONTENIDOS<\/strong><\/span><\/td>\n<td width=\"142\"><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>PG DEL LIBRO<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Clasificaci\u00f3n de los tipos de textos (se retoma). Textos dialogados.<\/p>\n<p>Diversidad ling\u00fc\u00edstica de Espa\u00f1a. La evoluci\u00f3n de las lenguas de Espa\u00f1a. Las lenguas de Espa\u00f1a.<\/td>\n<td width=\"142\">122-123<\/p>\n<p>192-195<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Los g\u00e9neros period\u00edsticos. La noticia.<\/td>\n<td width=\"142\">188-191<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">G\u00e9nero teatral y sus subg\u00e9neros.<\/td>\n<td width=\"142\">132-133; 154-155<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Morfolog\u00eda: palabras invariables (adverbios, preposiciones y conjunciones).<\/td>\n<td width=\"142\">17; 148-149<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Relaciones sem\u00e1nticas: pr\u00e9stamos y extranjerismos. El origen del l\u00e9xico en castellano.<\/td>\n<td width=\"142\">152; 196.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Sintaxis: sintagma verbal, sintagma adverbial y preposicional. Oraci\u00f3n simple: funci\u00f3n de sujeto\/predicado identificando el tipo de sintagma y sus n\u00facleos. Diferencia entre predicado nominal y predicado verbal.<\/td>\n<td width=\"142\">170-173; 210-212<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"458\">Signos de puntuaci\u00f3n.<\/td>\n<td width=\"142\">43<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>* Las exposiciones orales se trabajar\u00e1n transversalmente y de manera flexible durante el curso sin perjudicar el cumplimiento de la programaci\u00f3n.<br \/>\n<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS PG DEL LIBRO El tema y el resumen. 15, 59 Elementos de la comunicaci\u00f3n. Texto oral y texto escrito. Los registros. Del debate al acuerdo. 12 34;36 Clasificaci\u00f3n de los tipos de texto. El texto narrativo 56-57; 79-81;88-89 Estructura morfol\u00f3gica de las palabras y clases de palabras. 16-17 Morfolog\u00eda: el sustantivo, el &hellip; <a href=\"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/?page_id=28\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abCONTENIDOS 1\u00ba ESO\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-28","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/28"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/28\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":473,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/28\/revisions\/473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}