{"id":136,"date":"2020-02-06T11:08:24","date_gmt":"2020-02-06T11:08:24","guid":{"rendered":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/?page_id=136"},"modified":"2021-10-13T07:19:41","modified_gmt":"2021-10-13T07:19:41","slug":"contenidos-1o-bachillerato","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/?page_id=136","title":{"rendered":"CONTENIDOS 1\u00ba BACHILLERATO"},"content":{"rendered":"

PRIMER TRIMESTRE<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
LITERATURA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
-Literatura medieval: la l\u00edrica \u00a0popular (jarchas, cantigas de amigo, villancicos); el Mester de Juglar\u00eda y el Cantar de M\u00edo Cid; la Prosa alfons\u00ed; don Juan Manuel El Conde Lucanor; <\/em>Mester de Clerec\u00eda (Arcipreste de Hita y Gonzalo de Berceo)<\/p>\n

-Siglo XV. El Romancero; la Poes\u00eda culta del siglo XV (Jorge Manrique). La Celestina.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n

LENGUA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
– Lenguaje, lengua y habla. Variedades de la lengua: niveles y registros ling\u00fc\u00edsticos.<\/p>\n

– An\u00e1lisis de la categor\u00eda morfol\u00f3gica de las palabras. Per\u00edfrasis verbales.<\/p>\n

– Sintaxis: oraciones simples y \u00a0su clasificaci\u00f3n; oraciones coordinadas y yuxtapuestas.<\/p>\n

– Estructura morfol\u00f3gica de las palabras. Palabras simples, compuestas y derivadas.<\/td>\n<\/tr>\n

COMENTARIO DE TEXTO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
– Tema y resumen<\/p>\n

– La comunicaci\u00f3n, el signo ling\u00fc\u00edstico.<\/p>\n

– G\u00e9neros literarios \u00a0y figuras ret\u00f3ricas. \u00a0Comentarios de textos po\u00e9ticos<\/p>\n

– Las funciones del lenguaje.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

SEGUNDO TRIMESTRE<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
LITERATURA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
– Siglo XVI. El Renacimiento. Caracter\u00edsticas generales del Renacimiento; la poes\u00eda cortesana \u00a0(Garcilaso) y la `poes\u00eda m\u00edstica (San Juan de la Cruz y Fray Luis de Le\u00f3n); novela renacentista (El Lazarillo de Tormes)<\/em><\/p>\n

– Cervantes.<\/p>\n

– Siglo XVII. El teatro barroco y la l\u00edrica barroca.<\/td>\n<\/tr>\n

LENGUA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
– Sem\u00e1ntica: definici\u00f3n de relaciones sem\u00e1nticas, denotaci\u00f3n, connotaci\u00f3n, campo sem\u00e1ntico.<\/p>\n

– Sintaxis: oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas.<\/td>\n<\/tr>\n

COMENTARIO DE TEXTO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
– El texto narrativo, el texto descriptivo y el texto expositivo. Identificaci\u00f3n y comentario de los rasgos estil\u00edsticos y ling\u00fc\u00edsticos.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/strong>TERCER TRIMESTRE<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
LITERATURA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
– Siglo XVIII. El Neoclasicismo.<\/p>\n

– Siglo XIX. El Romanticismo.<\/p>\n

– Siglo XX. El Realismo.<\/td>\n<\/tr>\n

LENGUA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
– Oraciones subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales (propias e impropias)<\/p>\n

– Las lenguas de Espa\u00f1a y el espa\u00f1ol en el mundo<\/p>\n

– Palabras patrimoniales, cultismos, tecnicismos.<\/td>\n<\/tr>\n

COMENTARIO DE TEXTO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
-Adecuaci\u00f3n, coherencia y cohesi\u00f3n.<\/p>\n

-El texto argumentativo. Identificaci\u00f3n y comentario de los rasgos estil\u00edsticos y ling\u00fc\u00edsticos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

* Los contenidos que puede verse modificados por las fases 2 y 3 sanitarias son:<\/em> las oraciones subordinadas adverbiales.<\/em><\/p>\n

* Las exposiciones orales se trabajar\u00e1n transversalmente\u00a0 y de manera flexible durante el curso sin perjudicar el cumplimiento de la programaci\u00f3n. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PRIMER TRIMESTRE LITERATURA -Literatura medieval: la l\u00edrica \u00a0popular (jarchas, cantigas de amigo, villancicos); el Mester de Juglar\u00eda y el Cantar de M\u00edo Cid; la Prosa alfons\u00ed; don Juan Manuel El Conde Lucanor; Mester de Clerec\u00eda (Arcipreste de Hita y Gonzalo de Berceo) -Siglo XV. El Romancero; la Poes\u00eda culta del siglo XV (Jorge Manrique). La … Continuar leyendo \u00abCONTENIDOS 1\u00ba BACHILLERATO\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-136","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/136"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=136"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/136\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":515,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/136\/revisions\/515"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=136"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}