{"id":125,"date":"2020-02-06T10:50:56","date_gmt":"2020-02-06T10:50:56","guid":{"rendered":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/?page_id=125"},"modified":"2021-10-13T06:22:22","modified_gmt":"2021-10-13T06:22:22","slug":"criterios-de-evaluacion-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/?page_id=125","title":{"rendered":"CRITERIOS DE EVALUACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

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CURSO 3\u00ba ESO \u2013 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA<\/strong><\/span><\/p>\n

Todas las evaluaciones tienen el mismo porcentaje.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

INSTRUMENTOS<\/strong><\/span><\/td>\n%<\/td>\nOBSERVACIONES<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Pruebas objetivas<\/td>\n90<\/td>\n\n

M\u00ednimo dos pruebas escritas por evaluaci\u00f3n M\u00e1ximo tres.<\/p>\n

La \u00faltima prueba ser\u00e1 global trimestral en cuanto a los contenidos adquiridos\u00a0 y com\u00fan para todos los cursos de este nivel (ver punto 1). A criterio del profesor, la lectura podr\u00e1 ser evaluada a trav\u00e9s de las pruebas programadas, realizarla independientemente o valorarla en el apartado de trabajo.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Trabajo diario<\/td>\n10<\/td>\n\n\n\n\n
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Realizaci\u00f3n correcta y completa del trabajo de clase y\/o casa, uso correcto del cuaderno seg\u00fan de las pautas marcadas, entrega puntual de trabajos propuestos, participaci\u00f3n activa en las actividades de clase, exposiciones orales, trabajos de lectura\u2026 No solo se valorar\u00e1 la entrega y realizaci\u00f3n de las actividades, sino la correcta presentaci\u00f3n de las mismas seg\u00fan el Proyecto de Lenguas del centro.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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  • Criterios ortogr\u00e1ficos:<\/strong> Se descontar\u00e1 de la nota en ex\u00e1menes, trabajos y cualquier ejercicio escrito entregado hasta un m\u00e1ximo de dos puntos seg\u00fan los siguientes criterios: menos 0’25 puntos por cada falta de ortograf\u00eda no repetida, menos 0’1 puntos por tilde y hasta 0’5 puntos menos por fallos de puntuaci\u00f3n y presentaci\u00f3n inadecuada.<\/li>\n<\/ul>\n

    Se aplicara el 50% de estos criterios para los alumnos con problemas disortogr\u00e1ficos\u00a0 o con dislexia que hayan quedado acreditados por un facultativo.<\/p>\n

    A criterio del profesor se proporcionar\u00e1 material extra al alumnado que presente dificultades ortogr\u00e1ficas con el fin de mejorar en este contenido y repercutir positivamente en sus calificaciones.<\/p>\n

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    • Criterios para elaboraci\u00f3n de trabajos:<\/strong> Todos los trabajos, ejercicios y ex\u00e1menes deber\u00e1n estar redactados \u00edntegramente por los alumnos. Aquellos trabajos, ejercicios y ex\u00e1menes que no se ajusten a este principio se valorar\u00e1n con una nota de cero.<\/li>\n<\/ul>\n
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      • Criterios de las pruebas objetivas: <\/strong>Todas las pruebas (m\u00ednimo dos, m\u00e1ximo 3) tendr\u00e1n el mismo peso, incluida la prueba com\u00fan trimestral dado el car\u00e1cter continuo de la materia.<\/li>\n<\/ul>\n
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        • Lecturas: <\/strong>Se valorar\u00e1, a criterio de cada profesor, la realizaci\u00f3n de las lecturas voluntarias que haga el alumno una vez que este haya aprobado la evaluaci\u00f3n. Valoraci\u00f3n tambi\u00e9n extensible a la nota final de curso si el alumno participa durante todo el a\u00f1o escolar en el Club de lectura.<\/li>\n<\/ul>\n
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          • Calificaci\u00f3n: <\/strong>Se considera aprobado cuando la calificaci\u00f3n llegue a 5 puntos. Si el alumno no supera la materia tendr\u00e1 que ir a la recuperaci\u00f3n trimestral. La nota del examen de recuperaci\u00f3n<\/strong> de las evaluaciones contar\u00e1 un 100%.<\/li>\n<\/ul>\n

            La nota final del curso<\/strong> de junio se extraer\u00e1 de la media de las tres evaluaciones ordinarias (todas tienen el mismo valor porcentual) o de las calificaciones que obtengan en las recuperaciones realizadas. Si el alumno no supera la media tendr\u00e1 que ir al examen extraordinario de junio.<\/p>\n

            El valor porcentual de los criterios de evaluaci\u00f3n as\u00ed como el de evaluaciones trimestrales podr\u00eda verse alterados si hubiera un cambio de fase sanitaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-125","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/125"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=125"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/125\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":487,"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/125\/revisions\/487"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ies-europa-rivas.es\/inicio\/extern\/lengua\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}